素有荆州之“屋脊”，文教之“西藏”的松滋市刘家场镇观音淌小学，南望卸甲坪鹰子尖，西毗五峰、宜都，山路蜿蜒，层峦叠嶂，是松滋农村义教的“西大门”，也是一所以留守儿童居多的深山小学。新的学期开始了，孩子们来到学校吸取新知识，老师们又开始了忙碌的教学工作。

莽莽群山，漫漫羊肠，观音淌小学就座落在这层峦叠嶂之中。2016年8月，梁琼来到学校任校长，从此开启了她的山村教师生涯。梁琼还记得刚到学校时，校园里连个像样的楼房都没有。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：“我的寝室是一个旧的教室改过来的，黑板都在上面，刚来这里的时候，这就是个杂货间，笤帚簸箕堆满了半间屋。”

学楼顶瓷砖脱落，围墙年久失修，操场坑坑洼洼，就连校门也摇摇欲坠。不过最让梁琼担心的，还是孩子们的住宿问题。观音淌小学的生源，主要来自附近的观音淌村和柳林村，114个孩子中，有94名是留守儿童，翻过校园门口的山，就到了五峰、宜都界内。这样偏远的地界，让很多学生都选择住校。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：“低年级的保育室是一到三年级的孩子居住的地方，这里以前都是木头床，所有的孩子都住到一起。”

当时的学校只有两间宿舍，四到六年级的孩子住得很拥挤。后勤主任告诉梁琼，学校累计负债30多万元，那时梁琼的心里压力很大。学校想要建设，就需要筹措资金，对于山村小学，政府有很多优惠政策，但是申请这些拨款，都需要提交材料。而这些工作，就全部落在了梁琼身上。在梁琼的努力下，这几年学校获批了不少资金，不但孩子们的住宿条件有了改善，教学硬件设施有了很大的提高。课堂上，孩子们有了多媒体课件，高年级的孩子还用上了实验室。孩子们对上课就更有兴趣，老师教起来也更轻松。

松滋市刘家场镇观音淌小学六年级科学老师李子丹：这个电路，以前光靠老师讲，那是怎么也讲不通，孩子不理解；你现在直接一做实验，孩子们自己一动手，就明白了。

对于梁琼来说，教授孩子们知识只是工作的一部分，此外，她还需要照顾孩子们的生活。课间，梁琼来到学生宿舍，替孩子们收拾床铺，探望一位生病的学生，陈道军。梁琼带过他的语文课。前两天，班主任告诉梁琼，陈道军感冒了身体很不舒服。

松滋市刘家场镇观音淌小学学生陈道军：“当时就感觉要昏倒了，老师把我扶到办公室，给我倒水，然后带我去医院。”

陈道军的父母在他八岁时就出门打工了，只有寒暑假的时候，他才能和父母团聚，对于这里的孩子来说，学校里的老师，就是他们的家长，梁琼就是他们的妈！

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：在教室里我们是老师，放学后是学生的家长，有时候也是他们的朋友，在学习生活各方面都要关心他们。

去年的一天，陈道军的奶奶找到梁琼，说孙子最近迷上了上网，自己怎么管孩子也不停。了解情况后，梁琼并没有立刻批评孩子，而是和他聊起了天。了解到孩子是想通过网络、电视等渠道获取外界信息后，她也给出了自己的建议。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：我就跟他说，这个年龄阶段还是要以学习为主，劝他要适度。

梁琼观察到，孩子们爱上网并不是个例，网络是把双刃剑，这个年龄的孩子更需要正确引导。为此，梁琼和老师们商量，专门开设了心理辅导课和微机课，教育孩子们正确上网，同时增加了课间操、班会活动等，丰富孩子们的课余生活。这样的教育和关怀，让孩子们对学校有着深深的不舍。

这个学期过后，陈道军就要到镇上读初中，即将离开观音淌小学，他说自己很舍不得，只因为这里有最温暖的老师和校长。在孩子们心里，梁琼是一位温暖有爱，有责任感的师长，但梁琼知道，这些年，她把大多数的爱，都给了学校和学生，对于家人，她十分愧疚。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：当时和一个一起来的年轻女教师在一起，孩子们一睡，就特别的孤独，那时候还没有网络，也没办法和家里联系。

观音淌村距离刘家场镇有三十多公里路程，每次下山到镇里，梁琼都要搭乘农村公交，然后再转车回到老家卸甲坪。一般都是早上天不亮就出发，到家后已经是深夜。一周她只回家一次，从山下带一些日用品，第二天就马不停蹄往回赶。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：因为很少和家里面联系，有时候家里的情况不知道，加上我爱人也不在身边，我们家的婆婆没人照顾，就直接送到了养老院，有时候觉得自己不是很孝顺。

梁琼的儿子在攻读研究生，但她很少和儿子交流，比起儿子，她对这所学校关心得更多。

松滋市刘家场镇观音淌小学校长梁琼：很少问儿子的学习怎么样，生活好不好，有时候儿子开玩笑说，不要因为工作就丢了家庭。

儿子的玩笑话，让梁琼很心酸，但这并没有阻止她为学校奔波。接下来还有更多的工作等着她去做。一位在这里工作了三十多年的老师告诉我们，山区交通不便，外面的人不愿进来，里面的人想着出去。学校的13名老师，8名已经超过五十岁，他们都是梁琼一个个亲自上门返聘回来的。梁琼说，不管多难，梁琼还会坚守在这里，他们是大山深处的教师，他们是基石，为山里的孩子铺出走向未来的路。