在一节作文讲评课上，作文题目是“心愿”，正是六年级学生热议的话题。在示范评讲了一篇习作后，高良琴鼓励孩子们：“下位去找好朋友吧！和他交换文稿，阅读后，互相评价、修改，让作文更动人心。”

课堂上坐在角落里的一个小男生引起了高良琴的注意，他埋着头、缩着脖子一动不动，他没有找到可以交流的同伴。

高良琴走到他的身边，俯下身子：“竣，你的好朋友来啦！”小男生有点窘迫的眼睛里闪过一丝惊讶：“老师就是你的好朋友啊！能让好朋友看看你的大作吗？”满眼的惊喜让他几乎笑出了声。高良琴轻轻地建议：“竣，好朋友有个想法，你以后可不能整天扎进小说里了。”

自那以后，他真的不一样了。下课后，他总是喊着高老师大朋友，约着几个小朋友，交谈、游戏，不亦乐乎。