江汉风报道：有人称他为“范校长”，有人称他为“范代表”，但我更喜欢称呼他为老范。老范一直都是师生最喜爱的人、家长最信任的人、群众最欢迎的人。老范就是第六届市人大代表，第六届、第七届县人大代表、江陵县职业教育中心校长范方华。老范数十年如一日，勤恳敬业，扎根基层，致力于解决群众身边的痛点、难点问题，以“不变的为民情怀”办一所人民满意的高品质职业教育学校。

一片丹心为教育

江陵职业教育的“开路人”

初心：办人民满意教育。1978年出生的老范，毕业于长江大学农村区域发展专业，扎根教育事业23年，迄今任校长13年。自2010年以来，老范见证了江陵县职业教育中心的诞生与成长。从2010年学校开工建设打下第一桩，到2011年开学不足50人进校，再到如今近5000名在校学生，老范从江职的“低谷时期”坚守至今。面对学校招生“招不进也留不住”的艰难、面对大家认为“读职教是‘差生’不得已的无奈之选”的偏见，老范从未退缩，而是始终坚定职教也是学生成长成才的道路，始终坚信职教学生同样“未来可期”。13年来，老范把“办人民满意教育”作为办学目标，把“为学生全面发展奠基”作为办学宗旨，秉承“自信、志学、至善、致远”的办学理念，致力培养“德技兼备、情理兼修”的好学子。

追求：创人民信赖品牌。老范以身作责、率先垂范，坚持因材施教、教学相长，深耕教研科研，参与审定国家职业技能标准1项、参编国家级教材1本、主持完成省级教育规划课题1项、主持完成省级中华职教社课题1项、参与完成省级精品课程1门。老范带领全校教职工倾力打造职教服务品牌，充分发挥职业教育“就业有门道、升学有通道、创业有渠道、成长有行道”四大优势，真正让家长和学生认为选择职教同样大有天地，选择江职放心、安心。13年来，正是基于这样的办学理念，学校教学质量不断提高，服务能力不断增强，得到了广大家长和社会各界一致信任和好评。

情怀：搭人民共享平台。为社会贡献江陵职校最大力量，是老范为民情怀的最好体现。作为江职发展的开路人、全体教师队伍的领军人，老范始终坚持“共建、共享”理念，以社会需求、人民需要为工作出发点，与社会各界人士一起，共同推动江职“振翅翱翔”，实现了教学资源和社会资源的双向良性互动，使建校成果最大地惠及人民。老范聚焦技能型人才培育，推动学校资源更好地服务社会。五年来，江职承办省、市、县各类技能大赛30多场，为高技能人才和相关企业搭建了共同展示、共同学习、共同提升的平台。经多年努力，老范带领学校入选“湖北省优质中等职业学校”建设单位，先后被评为“省级高技能人才培训基地”“省级产业工作培训示范基地”“省级农业科技人才培训基地”等。这些成绩都展示了江职在科普、就业等方面的惠民成效。

一片真心育桃李

“扶正”德育的“实践者”

不离不弃，引导教育正本清源。教育事关千家万户，是最重要的民生。如何办好教育是老范最牵挂的事。有一次老范在百度词条中看到其中对“中职学生”的释义为“大多数学习基础差、能力弱、表现一般的学生”。老范没有觉得这样的概括是歧视，反倒更坦诚的接受事实，客观正视，努力探索“如有余力则以学文”的优化路径，“格者，正也，正其不正以归于正之谓也”，由此，“扶正”德育如久旱甘霖地渗透到江职的教育理念和育人目标中。2022年7月，江陵县职业教育中心高三学生家长给学校送来了15面锦旗，这鲜红的锦旗饱含了江职全体师生不放弃、不抛弃、不遗弃的倔强，刻画了学生入校三年最佳的学习状态，良好的学习习惯，还有心无旁骛、积极向上的学习态度。家长们朴实的话语、真诚的感谢，让老范更加确定了培养什么样的人？办什么样的学？育什么样的才？

畅通渠道，做好学生心灵导师。老范说，施行德育，首先要作学生的倾诉人，和学生成为朋友，学生才会听我们讲的“大道理”。老范开辟“写给校长看”“说给校长听”渠道，开通微信公众号邮箱、举报电话，给每位学生分发学校信封，在校门口及校园内醒目处挂上“校长信箱”，每月定时在校长办公会上阅读学生来信。每月定时召开“我给校长讲真话”座谈会，参会学生由校长按学籍号选定，不打招呼、不提前预设、不现场演练，学生来了就讲，讲了就查，做到只要学生有反应，凡事必有处理，只要学生有建议，凡事必有回应，为学生们纾生活之忧、解成长之惑。

共情共长，汇聚星光温暖校园。作为一校之长，老范是学生们共情共长的良师益友，是孩子们的“引路人”，教师们的“贴心人”，用点滴爱的星光温暖着整个校园。为了让学生们感受被关怀、被尊重、被重视、被支持，更好地全身心投入到学习中，老范推出“微星光学生成长导师制”，成立学校未成年人心理素养培育中心，以教师引导、指导、辅导、疏导为路径，导师和学生每月共进一次餐、共听一节课、共谈一次心、共同整理一次内务。同时，每学期开展一次家访，教师俯下身子倾听、迈开脚步深入、敞开心扉关怀，和孩子们谈学习方法，说兴趣爱好，聊人生理想，了解学生学习、生活和家庭情况，关注特殊群体，关爱留守家庭，让学生和家长感受到学校的温暖。“范校长是一个细心的人，经常关注师生生活上的一些困难，并及时帮助解决。”农学系主任王莹莹说。

一片衷心献给党

民呼我应的“代言人”

努力办一所人民满意的高品质职业教育学校，是老范对教育理想的执着；成为一名民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为的人大代表，是老范对人大代表职责的坚定。用爱治校，用心履职，作为一名来自基层教育战线的人大代表，一路走来，老范不负桃李、不负本心、不负群众，用实际行动诠释了新时代人大代表的责任与担当。

“人大代表是荣誉，更是一份政治责任。”自担任人大代表以来，无论是会议期间还是闭会期间，老范都认真履行代表职责，严格按照市、县人大要求参与各项会议和相关活动。“建言献策”是老范的日常。老范时常思考如何从本职工作中更好地为人民服务，始终把依法履行代表职务与做好本职工作有机结合起来，用实际行动诠释人大代表的责任担当。老范结合自身专业特长，参与了县农业行业代表小组组织的荆州丰泽园农业有限公司调研，积极研究涉农课题组，完成《乡村振兴背景下中等职业教育专业设置研究——以荆州为例》等调研报告，提供给相关部门参考，为制定更科学的政策提供了依据。目前，在智慧江陵建设的大背景下，老范又参与到《关于荆州市智慧农业发展》的调研工作中。

“人民选我当代表，我当代表为人民。”人大代表不仅是一个称号，更是人民群众对我的信任，老范时刻关注教育及社会民生，用实际行动践行“代表为人民”的庄严承诺。2022年9月，有学生向老范反映，县内某共享单车存在违规收费现象。老范通过实地走访调研，发现共享单车存在一定收费不合理问题。老范便将这一问题写成《关于规范我县共享电动车使用收费的建议》，提交给了县人大常委会，没过多久，问题得到了解决，为全县人民争取到了既得利益。

“人大代表集民意，为民办事显担当。”积极发挥好人大代表的桥梁纽带作用，利用各项活动机会贴近民众，才能切实听人民所诉、请人民所愿、解人民所难。为了能更好地履职尽责，当好群众的“代言人”，老范时常深入社区，了解居民的诉求，倾听民声、了解民情、收集民意。老范先后就职业教育、交通建设、城市规划等民生问题提出了建议。仅去年一年，便协助改进和解决了如“清晨及雨雪天气市政道路洒水科学性问题”“公共厕所未24小时开放问题”“某医院某品牌药品价格疑似较网上药店偏高问题”等问题。

“播下‘一心为民’的种子，悉心浇灌、耐心培育，它就会茁壮成长为一棵参天大树，为人民群众遮风挡雨。”这是老范从教育工作者到人大代表的切身感受。无论是做教育工作还是代表工作，老范怀揣着一颗赤诚的心，倾注满腔的热情，用自己的实干和智慧为江陵贡献力量，为教育发展播撒种子，为社会进步积蓄力量。

（通讯员：费洋/编辑：陶威/一审：唐杰/二审：张先凯/三审：江敏）