省政协委员宇婷:家校联动 全面开展中小学积极心理品质培养

江汉风报道:2022年国民心理健康调查报告:现状、影响因素与服务状况》采集包括青少年和成年人在内的总样本逾19万份,对2022年国民心理健康现状与趋势、心理健康服务需求状况进行了调查与分析。发现抑郁风险检出率为10.6%,焦虑风险检出率为15.8%,其中,约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险。

省政协委员、荆州精神卫生中心心理治疗师宇婷一直工作在临床一线,她认为:儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已经成为国家和民族未来的重要公共卫生问题,面对这一现状,家庭、学校、医疗机构需要共同发力,为儿童青少年筑起防护屏障。

秉持预防远胜治疗的原则,宇婷建议:要在全省全面开展中小学积极心理品质培养课程,通过“挫折教育”、“自我认识”、“人际交往”、“生命意义”等针对性心理健康教育课程培养积极心理品质。制订积极心理品质课程大纲,明确课程内容,对授课老师进行专门的培训和督导,采取先试点后推广、家长、教师和学生需要共同接受课程教育、在中小学阶段全面覆盖。

宇婷还指出,儿童心理健康发展的关键家庭如果一个孩子出现了心理问题,则说明家庭没能塑造出孩子的健康自我,或者抵御外界压力的保护性不足,也就是说,儿童的心理问题常常提示家庭病了

宇婷建议:要通过重视孕产妇心理健康开展心理健康家长课堂,通过网络和专项活动普及健康教养知识,建立家庭心理健康档案将学生心理咨询、心理治疗纳入医保范围等措施,及时有效开展对抑郁、焦虑、自伤自杀等青少年儿童的临床治疗和危机干预,培养青少年形成健康成熟的人格

(记者:陈孝伍 通讯员 金高亮/编辑:朱佳敏/一审:唐杰/二审:王桃芳/三审:江敏)