中国首本“男子汉”养成教科书进课堂 都讲了什么?

日前,为小学男生量身定制的我国首本性别教育教材《小小男子汉》在上海面世,并在多个学校推行,这也让校园男生性别教育再次成为社会热议的话题。

小学男生专用教材 讨论男女性别差异


我崇拜爸爸是他会开车,每次我去读书都是爸爸开车送我的。


我爸爸是一位灯光设计师,他的作品非常的漂亮,他还经常教我画画做运动,我很崇拜他,我很爱他。


他是一名汽车设计师,他非常强壮,而且也很热爱运动,他的肌肉非常强壮,我很热爱我的爸爸。

这是上海市静安区闸北第三中心小学一年级正在上的一堂男生教育课,课堂上没有女生,只有男孩子和他们的爸爸妈妈。这样的男生教育课每个月会上一次,使用的教材正是学校自编的这本《小小男子汉》,它是为小学男生量身定制的性别教育教材,共分为“我是男孩、亲近大自然”等6个篇章。

除了培养男子汉的阳刚之气,课上还会讨论涉及男女性别差异,以及自我保护问题,还以小学生能理解接受的方式,讲解了人从哪里来等生理问题。

以父子课堂为载体 重视父亲参与

《小小男子汉》教材的编纂单位之一:上海市静安区闸北第三中心小学早在2005年就已经开始性别教育研究,2008年确立了以父子课堂为载体的男生教育。小小男子汉课堂的创始人、闸北第三中心小学心理咨询师陈来秀表示,当初之所以开展男生性别教育,就是因为调查显示,父亲参与男生教育的比例较低,导致很多男生缺乏男子汉气概。

一些中学和高校老师也认为,男性应有的性格特点缺失,对其成长也是不利的,在校园中这种案例也并不少见。而通过父子课程的教育模式,父子之间可以建立良性的互动激励,也会激励父亲更加用高标准要求自己。

树立男子汉气概 拒绝校园暴力

让男生具备男子汉气概,当然是好事,但会不会增加孩子的暴力倾向?这也是一部分人对男生性别教育的担忧。该怎样让男生们区分勇气和暴力,哥们义气和自我保护呢?

在《小小男子汉》教材中,第五篇章有一部分是“哥们义气”,里面通过列举《水浒》中梁山一百零八将情同手足的故事,对“哥们义气”进行了解释。同时,也通过“孔夫子的交友之道”告诫男生,如何交友,为朋友哪些事情可以做哪些不能做,不能乱用“勇敢”。

“勇敢是建立在能够保护自己,不伤害他人的基础上。”专家表示,要从抑制校园暴力的源头入手,及时了解男孩之间的情绪变化,及时干预,告诉他们正确的解决方式。

同时,男孩教育并不是鼓励男孩的英雄主义,在遇到危险时,还要让男孩懂得向家人和老师寻求帮助,这也是男孩教育的一部分。

教育部门:支持男生教育改革探索

目前,上海市静安区已有多所小学开始使用《小小男子汉》这本教材,当地教育部门表示,未来不排除在全区推广这项工作,但还要依托相关教育资源等进行全面考量。同时,静安区教育局正在构建从幼儿园到高中四个教育学段的男女性别教育。

性别教育能否在全国范围内推广?华东师范大学课程与教学研究所副所长柯政认为,一个人的性格养成,特别是男子汉个性的形成,受到很多因素的共同作用。低年龄段的学生,受到来自家庭、老师、同学三方面的影响较多,因此这种教育探索无疑有积极作用,但其效果还有待观察。

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