江汉风报道：3月20日，监利市第89期“名师大讲堂”暨监北地区初中物理主题教研活动在廖池初级中学举行。监利市教研室、“谢庆物理名师工作室”小组成员、监北地区各乡镇中学物理教师齐聚我校参加活动。本次活动由龚场镇中心学校张良丰副校长主持。

同课异构 精彩纷呈

在本次教研活动中，来自廖池初级中学的梁浩浩老师和章华初级中学的郑文灿老师分别对《摩擦力》课题进行了“同课异构”的教学展示。

梁浩浩老师的新课导入环节采用视频引入，视频中，书页相互交错的两本书需要用两辆大卡车才能分开，让学生发现小小的书本居然有着这么大的“看不见的力”——摩擦力。带着好奇心，学生课上跟随着老师的讲解，掌握了摩擦力这个新概念，也在老师的悉心指导下，自主进行“影响滑动摩擦力大小因素”的实验探究。

本节课充分贯彻物理新课改理念，让学生自己动手参与实验操作，从实验操作中发现问题，在老师的引导下解决问题，进而掌握本节课的知识，在提高学生的科学素养的同时，提升学生的动手能力和对物理学科的兴趣。

郑文灿老师在看到梁老师的“卡车拉书”视频后，充分发挥教师的教学应变能力，在原有课程设计的基础上，将新课导入环节进行了调整，挑选两名学生上台拉书页相互交错的两本书，仅靠身边常见的课本，便让学生切身体会到了摩擦力的神奇之处，调动了学生对新知识的学习热情。带着对摩擦力的好奇心，实验探究环节中，每个学生都积极参与其中，课堂氛围比往日的传统课堂学习氛围更浓，一堂简单的实验课，让同学们发现原来物理现象就在我们身边，提高了同学们对物理这门学科的兴趣。

集思广益 以研促教

研而不教则空，教而不研则浅。课例展示结束后，参与本次教研活动的物理教师们针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，提出了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。

教研有道 润物新知

“同课”是基础，“异构”是发展。“同课异构”鼓励每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考，进行丰富而又充满智慧的教学实践。

谢庆老师做专题报告时指出，学无止境，教亦无涯。同课异构，分享成功，对比寻异，彰显亮点，发现不足，关注的不是教师能力的差距，而是对物理教学本质的认识和对学生放手程度的把握，只有真正为学而教，注重思考，才能凸显物理教学的魅力与价值，提高课堂教学质量，促进学生全面发展和培养物理核心素养。

龚场镇廖池中学校长张培良介绍：同课异构展风采，集思广益促成长。本次同课异构活动的开展，不仅让老师们看到不同处理教材的方式，更主要的是本次活动为老师们在互相学习、共同提升方面搭建了很好的平台，使老师们在思想上发生了深度的碰撞，对如何具体落实“双减”政策、如何改进课堂教学、减负增效等方面有了进一步的思考，它起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果，收获颇丰。

（通讯员：周弟平 梁浩浩/编辑：陶威/一审：唐杰/二审：王桃芳/三审：江敏）