江汉风报道：近年来，“把课间10分钟还给孩子”的话题曾一度引发全社会热议。近年来，各种进课堂任务增多，中小学各学科教学难度加大，部分学科老师以拖堂方式抢课时，从而导致常规课间十分钟被占据。
早上9点，沙北实验学校温馨的下课提示语响起，同学们开始做眼保健操，随后，孩子们走出教室开始活动。
课间十分钟，校园内充满了欢声笑语。李诗媛小朋友是六年级的学生，每天上学，她都会带上跳绳参与课间活动，她说出来运动一下，可以让她上课时更专注。
沙北实验学校1904班李诗媛说：“每到课间，我都会和小伙伴一起出来跳绳，我感觉很开心、放松 。”
在乒乓球桌前，每到课间，不少孩子们都会打打球，享受运动的课间10分钟。
沙北实验学校姚洪睿说：“每节课课间都会来这里打乒乓球，我觉得打乒乓球非常开心，也可以放松一下。”
沙北实验学校1904班班主任彭鑫说：“我们学校是严格落实教育部门的相关规定，将课间十分钟还给孩子，每到下课，同学们都会走出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩游戏等相关活动，充分让孩子们享受课间10分钟。”
在沙市实验中学、洪垸小学，荆州实验小学等学校，课间十分钟也都是完全还给孩子们。教育部《未成年人学校保护规定》第八条规定：学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》也进一步强调：着力保障学生每天校内、校外各1小时的体育活动时间；全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动；每节课间应该安排学生走出教室，适量活动和放松。课间休息十分钟，是孩子身心健康发展的需要。不能剥夺孩子到操场上跑一跑、跳一跳、喊一喊、笑一笑的权利。除了保障孩子的这一权利外，不少学校还专门从德智体美劳五方面设计了课间十分钟。
玩闹更是孩子的天性，是他们认识世界、探索世界的方式。紧张课程之余，让孩子轻松自在几个“十分钟”，才能更好地专注于课上的“四十分钟”，更好地为追逐星辰大海做好准备。
沙北实验学校1904班班主任彭鑫说：“以后我们打算多方联动，从人力物力上来继续优化课间十分钟，比如增设AI打卡设备，利用养正楼前的大屏幕设置集体跑酷等游戏，充分利用学校的每一块教学阵地，通过家校携手、多学科融合等方式，让学生能够真正实现乐享课间，实现五育并举与融合 ，让学生能够全面发展。”
（记者：彭军/编辑：朱佳敏/一审：唐杰/二审：王桃芳/三审：江敏）
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