石首市桃花山镇红军小学：聚焦学生核心素养深耕“花儿”德育课程

江汉风报道：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们……”石首桃花山脚下，一首耳熟能详的儿歌荡漾在叠翠峰峦间，石首市桃花山镇红军小学的花儿少年们在学校“花儿”文化的浸润下，在“花儿”德育课堂中快乐全面地成长着。

“花儿”文化构建有美感的校园

“‘花儿’一词从‘桃花山’地名提炼而出,让‘每一名学生像花儿一样成长’，表达了我们希望孩子们在党的关怀下，在学校、家长和社会的合力教育下，能积极向上、茁壮成长，迎着阳光绽放美丽的生命之花！”红军小学校长何晓风介绍。

走进校门，校园内树木葱茏，绿草如茵，鲜花芬芳，景色怡人，文化墙壁设计精美，整体环境富有活力。课间时，孩子们徜徉在校园里，远观秀丽桃花山麓，俯瞰鲜花芬芳，再细读“校训——党是太阳，我是花；校风——从小处做，向大处行；学风——明理诚信，自强不息；教风——落地生根，春华秋实；育人目标——培养纯朴正义、天天向上的红花少年。”“花儿”德育文化的潜移默化，必将给孩子们带来长久且深远的影响。

教学楼内随处可见的文化墙让人眼前一亮。学校的办学思想“让学生像花儿一样成长”镶嵌其中。“花儿”这一词既暗指桃花，赞扬桃花乐观向上、无私奉献等优良品格，同时又象征着新时代学校阳光自信、朝气蓬勃的少年儿童。“花儿”文化寄托着红军小学全体教育人的价值追求和教育梦想。

外在的环境育人，内在的管理毫不放松。红军小学立足于本校自主发展、内涵发展、特色发展、创新发展，以素质教育、红色教育为重点，重视“让儿童站在学校正中央”，把“促进学生健康成长”作为一切工作的出发点和归宿点，创建了丰富有特色的“花儿”校本课程体系，构建“有人性”“有温度”“有故事”“有美感”的新样态学校。

“花儿”体系开展有温度的教育

石首市桃花山镇中心学校校长刘建红介绍：“我们提炼出了养其心、成于思、游于艺、健其体等四大‘花儿’德育体系育人核心，聚焦学生核心素养，促进学生的全面发展。”

“种树者必培其根，种德者必养其心。养其心就是聚焦品德与人文。”刘建红强调德育是学校教育的灵魂。红军小学对德育课程进行了优化整合。以“从小处做，向大处行”为指导思想，通过“流动红旗”“校园广播”“荣誉表彰”等形式奖励优秀班级和个人，激发师生的荣誉感，着力培养学生的文明行为习惯，在全校形成争创文明的好风气。以主题活动为载体，通过“经典诵读”“语文单元主题阅读”“红色大本营”等主题德育课程，开展演讲、诵读、研习等主题活动，塑造学生思想品德，提升学生语文素养，让传统文化和红色文化陶冶学生情操。

“成于思，就是聚焦数学与探究。”红军小学校长何晓风介绍：“我们的目的是培养学生的科学精神，推进‘智育’发展。”红军小学以“数学”和“科学”两门国家课程为基础，设置了“趣味数学”“三棋”“信息技术小创客”等富有特色的校本化课程。通过观看专题视频、竞技比赛、实验操作、小发明等活动，将数学计算、独立思考、信息收集与整理、创新意识等元素溶入进课程中，激发学生学习兴趣，提升学生思考力，促进学生个性化发展。

游于艺,聚焦艺术与审美。红军小学开设了书法、美术、民族舞蹈三个兴趣班，系统设计校本教材，选派优秀教师，每天固定文化拓广课时间。经过长时间的实践努力，学生在书写、绘画、舞蹈方面的素养明显提升，师生的作品得到了家长和社会的充分认可。在石首市、荆州市书画舞蹈艺术类比赛中，红军小学的花儿少年们取得了丰硕的成绩。兴趣班的开展，让学生增强了获得感，提高了艺术审美情趣，为人生的发展奠定了良好的基础。

健其体，聚焦体育与健康。红军小学精心设置了“阳光体育”和“心理辅导”课程。“阳光体育”课程分室内和室外活动两个板块。每天大课间时间，遇到阴雨天气，学生在教室里做韵律操、唱红歌、诵读国学经典；天气晴朗时，全校师生在大操场上跳健身舞，做搏击运动操，开展打羽毛球、踢键子、玩呼拉圈等丰富多样的班级活动。让学生在运动中成长，也在运动中找到了快乐。为了呵护学生的心理健康，开设了《心理健康》辅导课程，通过主题班会、视频讲座、知识竞赛、家长会等活动，让学生与家长共同参与，为学生的健康成长提供了有力保障。

在独立、开放、有美感的人文环境中，在“花儿”文化培育下，红军小学每个少年茁壮成长，尝试到不同的学习体验方式，在桃花山区张扬多彩的个性自我。

“花儿”品牌成就有故事的学校

多彩的校园文化的积淀，使红军小学全体师生在日常学习生活中接受优秀文化的熏陶和感染，学校教育教学得到健康发展，逐渐成为乡镇教育品牌学校。

校园内，“红色文化教育长廊”“中华传统文化墙”“教学走廊文化墙”“班级文化角”等校园建设让人惊艳，红色文化、经典古诗、楹联文化、优秀书法、校本文化等优秀文化以图片、文字的方式呈现，学生们在耳濡目染中受到教育。同时，学校组织开展丰富的主题教育活动，成立国旗班、红军班，在晨会、夕会进行经典诵读，通过故事会、朗诵、演讲、征文、手抄报、读书感悟等多种主题活动，让学生们从小就沉浸在爱国、爱党、爱校、爱家的教育氛围中。