云上荆州报道：物理是很多学生头疼的科目，但在沙市岑河中学文久江老师的课堂上，学物理成了一种乐趣，这其中的奥秘要归结于他一直推崇的“活物理”教学。什么叫做“活物理”教学？它和传统教学有什么区别？我们一起去文老师的课堂上一探究竟。

传统教育重在老师讲，学生听。怎样让学生主动接受并且真正消化知识点呢？沙市岑河中学物理教师文久江想出了一个好办法——让学生在课堂上玩起来，原本枯燥难懂的物理课一下变成了学生主动参与的“游戏”课。

这样一来，物理课堂一改此前的死气沉沉，转化为“生活课堂”、“活动课堂”、“活力课堂”。经过多年的实践探索，文老师将这种教育方式总结为“活物理”教学主张。不仅教给学生物理知识，更要让学生爱上物理，活学活用。

文老师的物理课堂“活”起来了，学生的成绩突飞猛进，大家对物理的兴趣也日益浓厚。

今年10月12日，第四届“明远教育奖”颁奖典礼在北京师范大学隆重举行，物理教师文久江荣获第四届“明远教育奖”实践类奖项。他是本次获奖者中唯一的中小学学科教师，也是中部地区唯一获奖的中小学教师，更是第一位获此殊荣的中国农村教师。

“明远教育奖”是我国最重要的教育奖项之一，旨在表彰在教育实践、理论领域和对中国教育研究做出突出贡献的教育工作者。如今，认同并学习文老师“活物理”教学的一线教师越来越多，来自荆州区、沙市区、公安县等地区的14名物理教师陆续加入到文久江工作室，共同探索丰富“活物理”教学模式。如今，有着28年教龄的文老师依然奋斗在教育一线，总结教育经验，为一批又一批中学生奉献精彩有趣的物理课堂。

记者： 董奥 吕靖怡